|
№ |
Тема урока | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1 | Знакомство со средой «Scratch». | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | Интерфейс среды Scratch 2. | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 3 | Что такое алгоритм? | 1 | 1 | — |
| 4 | Управление спрайтами. | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 5 | Блоки внешности и звука. | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 6 | Разработка проекта проект «Танцы». | 1 | — | 1 |
| 7 | Разработка проекта «Музыканты». | 1 | — | 1 |
| 8 | Циклическое выполнение программы. | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 9 | Разработка проекта «Игра в мяч». | 1 | — | 1 |
| 10 | Разработка игры «Поймай меня». | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 11 | Координаты х, у. | 1 | — | 1 |
| 12 | Разработка игры «Корзинка». | 1 | — | 1 |
| 13 | Знакомство с переменными | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 14 | Черчение в Scratch. | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 15 | Учимся рисовать. | 1 | 0.5 | 0.5 |
| 16 | Разработка проекта «Островок». | 1 | — | 1 |
| 17 | Разработка итогового проекта | 1 | — | 1 |
| 18 | Разработка итогового проекта | 1 | — | 1 |
| ИТОГО: | 18 | 5.5 |
11.5 |
|