Поурочное планирование — Программирование в среде "Scratch"

Урок 16: Разработка игры «Островок».

By : Zhirnyakov13 Posted On : 24.04.201826.04.2018No Comment

Урок 16: Разработка игры «Островок». Тип урока: Закрепление пройденного материала. Цель урока: Создать игру, используя весь изученный ранее материал. Задачи урока: Познавательная: Способствовать применению умений и навыков детей в ходе урока. Развивающие: Развить навыки разработки, тестирования и отладки несложных программ; Развить интерес к работе в среде программирования Scratch. Воспитательные: Способствование развитию полученных умений и навыков…

Урок 15: Учимся рисовать.

By : Zhirnyakov13 Posted On : 24.04.2018No Comment

Урок 15: Учимся рисовать. Тип урока: Изучение нового материала Цель урока: Научиться создавать новые персонажи, объекты и сцены путём рисования в среде Scratch. Задачи урока: Познавательная: Освоить навыки рисования в среде программирования Scratch. Развивающие: Развить интерес к работе в среде программирования Scratch. Развивать умения работать с компьютерными программами и дополнительными источниками информации; Воспитательные: Воспитать интерес…

Урок 14: Черчение в Scratch.

By : Zhirnyakov13 Posted On : 24.04.201813.05.2018No Comment

Урок 14: Черчение в Scratch. Тип урока: Изучение нового материала Цель урока: Научиться использовать объекты Scratch в качестве чертёжника. Задачи урока: Познавательная: Дать определение понятию чертёжник, рассказать о способах применения данной функции. Развивающие: Развитие внимательности, памяти, алгоритмического мышления учащихся. Воспитательные: Развитие познавательного интереса учащихся. Основные понятия: алгоритм, чертёжник, чертёж, перо. Описание урока: На занятии ученики,…

Урок 13: Знакомство с переменными.

By : Zhirnyakov13 Posted On : 24.04.2018No Comment

Урок 13: Знакомство с переменными. Тип урока: Изучение нового материала Цель урока: Познакомиться с понятием «переменная» в среде Scratch. Задачи урока: Познавательная: Дать определение понятию переменная, рассказать о типах переменных, значениях переменных и взаимосвязи между ними. Развивающие: Развитие внимательности, памяти, алгоритмического мышления учащихся. Воспитательные: Развитие познавательного интереса учащихся. Основные понятия: переменная, алгоритм, объект. Описание урока:…

Урок 12: Разработка игры «Корзинка»

By : Zhirnyakov13 Posted On : 24.04.2018No Comment

Урок 12: Разработка игры «Корзинка» Тип урока: Закрепление пройденного материала Цель урока: Создать игру, позволяющую освоить изученный материал, используя координаты x и y. Задачи урока: Познавательная: Научиться управлять спрайтами с помощью координат x, y; Развивающая: Развить навыки разработки, тестирования и отладки несложных программ. Развить логическое мышление учащегося Воспитательная: Воспитать интерес к получению новых знаний. Основные…

Урок 11: Координаты x, y.

By : Zhirnyakov13 Posted On : 19.04.2018No Comment

Урок 11: Координаты x, y. Тип урока: Изучение нового материала. Цель урока: Узнать, что такое координатная прямая и как она используется в среде Scratch. Задачи урока: Познавательная: Научиться управлять спрайтами с помощью координат x, y. Развивающая: Развить логическое мышление учащегося; Развивать навыки планирования проекта. Воспитательная: Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда. Основные понятия: координата,…

Урок 10: Разработка игры «Поймай меня».

By : Zhirnyakov13 Posted On : 18.04.2018No Comment

Урок 10: Разработка игры «Поймай меня». Тип урока: Закрепление пройденного материала. Цель урока: Создать игру, позволяющую освоить навыки по циклическому выполнению действий алгоритма. Задачи урока: Познавательная: Научиться выполнять циклический алгоритм действий. Развивающая: Развить логическое мышление учащегося. Воспитательная: Воспитывать интерес к получению новых знаний; Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда Основные понятия: цикл, повторение, алгоритм,…

Урок 9. Разработка проекта «Игра в мяч»

By : Zhirnyakov13 Posted On : 18.04.201818.04.2018No Comment

Урок 9: Разработка проекта «Игра в мяч» Тип урока: Закрепление пройденного материала Цель урока: Создать проект, содержащий пройденные блоки команд, закрепляя изученный материал. Задачи урока: Познавательная: Способствовать применению полученных умений и навыков в ходе урока. Развивающие: Развить интерес к работе в среде программирования Scratch. Развивать умения работать с компьютерными программами и дополнительными источниками информации; Воспитательные:…

Урок 8. Циклическое выполнение программы.

By : Zhirnyakov13 Posted On : 18.04.2018No Comment

Урок 8: Циклическое повторение действий. Тип урока: Ознакомление с новым материалом Цель урока: Познакомиться с блоками циклического повторения действий. Задачи урока: Познавательная: Научиться работать с блоками управления; Познакомиться с разветвляющимися алгоритмами; Познакомиться с циклическими алгоритмами. Развивающие: Развить творческое воображение и логическое мышление. Воспитательная: Воспитать интерес к программированию и получению новых знаний. Основные понятия: Цикл, повторение,…

Урок 7. Разработка проекта «Музыканты»

By : Zhirnyakov13 Posted On : 17.04.2018No Comment

Урок 7: Разработка проекта «Музыканты». Тип урока: Закрепление пройденного материала. Цель урока: Создать проект, содержащий пройденные блоки команд, закрепляя изученный материал. Задачи урока: Познавательная: Научиться применять блоки команд, отвечающие за внешность и звук объектов. Развивающие: Развить навыки разработки, тестирования и отладки несложных программ. Развивать умения работать с компьютерными программами и дополнительными источниками информации; Воспитательные: Воспитывать…

Рубрика: Поурочное планирование